 お子さんから「勉強を教えて」と頼まれた経験はありますか? 小学校低学年ぐらいであれば、問題もまだ簡単ですから、自信を持って教えることができるでしょう。 それを見てお子さんは「お父さん、さすが!」「お母さん、すごい!」という気持ちを持つ。しかし小学校高学年ぐらいになればそうもいきません。 「この学年で方程式はつかえるんだっけ?」などと考えつつ、別冊の解答集をこっそり見ながら、何とか教える…。そんな感じではありませんか? 子どもに勉強を教えるというのは親子の大切なコミュニケーション。それをきっかけに、親子の関係を築くこともできます。いわば、それはわが子に対するコーチングなのです。 勉強を教えるということを通じて、学力の向上のみならず、子どもの資質を把握し、また子どもの自立心を育てることができるのです。では、具体的にどうするのか? 本書では、塾と家庭向け教材開発を長年にわたって続けているペガサスプランニングがそのノウハウをあますところなく提供します。 |
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